Més enllà de la supervisió, experts europeus aposten perquè els nens aprenguin a utlitzar internet.
Des que internet es va colar en la vida quotidiana de les famílies, va començar a preocupar l’ús i els riscos a què s’enfronten sobretot els més petits.
Aquesta preocupació continua present i resulta potser més urgent a mesura que l’hàbit de navegar per la xarxa es va estenent com una taca d’oli i descendeix l’edat d’iniciació dels internautes. L’ambiciós projecte europeu d’investigació EU Kids Online posa el dit a la llaga en plantejar una adaptació de les polítiques i les iniciatives sobre la seguretat a la xarxa de nens i adolescents: la recomanació de supervisar com naveguen els fills s’ha de mantenir, però presenta problemes de viabilitat.
Com que cada cop amb més freqüència els menors s’enfronten sols a les coses bones , i a les dolentes, que ofereix la xarxa, els experts són partidaris d’apostar com més aviat millor per ensinistrar-los, per proveir-los d’eines que els ajudin a conèixer el mitjà, tant des de la familia com des de l’escola. “Els nens tenen dret a estar segurs i protegits quan utilitzen internet, tanmateix, també han d’assumir la responsabilitat de mantenir-se sa i estalvi a la xarxa i respectar els drets dels altres”; afirma EU Kids Online al seu últim informe.
Noves estratègies davant de noves realitats. Els mitjans per accedir a internet creixen, mentre es dificulta la supervisió d’un adult. A Europa gairebé la meitat dels nens i els adolescents d’entre 9 i 16 anys navega des de la seva pròpia habitació, i un terç ja ho fa des del mòbil o altres aparells portàtils. Tauletes, consoles, telèfons permeten així als nois entrar a la xarxa en qualsevol moment i lloc. També cal tenir en compte que la quantitat de temps dedicat a la xarxa continua augmentant: els que tenen de 9 a 16 anys naveguen gairebé dues hores al dia, pràcticament el doble que els que en tenen 9 i 10.
Per tot això, els experts plantegen anar més enllà de col·locar l’ordinador al menjador i es decanten perquè els pares parlin amb els fills de la xarxa, dels riscos que pot comportar però també les oportunitats que pot oferir. I, en funció de l’edat, es conectin junts i els guiïn. Fomentant el diàleg, asseguren i facilitaran que el menor demani ajuda a la primera de canvi si topen amb un problema mentre naveguen ( persecució, exposició a continguts sexuals, mal ús d’informació personal…)
Això no implica ni de bon tros un traspàs de tota la responsabilitat als més joves. És més, aquesta xarxa d’experts de 25 països, promuguda per la Comissió Europea, insisteix a potenciar el control parental en l’accés a determinats webs, en especial mitjançançant filtres. Una pràctica que continua sense estar gaire estesa. A més d’animar els pares a utilizar aquests filtres, recomanen a la industria que simplifiquin la manejabilitat d’aquestes eines i que adaptin molt millor l’edat dels usuaris els mecanismes de denúncia de comportaments incorrectes, abusos o missatges ofensius.
ABANS DELS SIS ANYS
Els internautes són cada vegada més joves: la mitjana europea d’inici en l’ús de la xarxa se situa als 9 anys, malgrat que a països com Dinamarca i Suècia ja ha baixat fins als 7 anys. Aquesta és una de les raons per les quals EU Kids Online considera fonamental que els esforços de pares i educaors sobre una alfabetització digital i la transmissió d’eines per una navegació segura vagis adreçades d’una manera especial als alumnes de primària (de 6 a 12 anys) i fins i tot d’educació infantil (menys de 6 anys.)
Al seu últim informe, recomanen als educadors que aquestes destreses digitals passin a formar part del nucli dur del currículum escolar. I insisteixen que les iniciatives que s’estan duent a terme a secundària s’estenguin a nivells educatius inferiors. L’escola, defensen, ha d’animar els menys privilegiats i els més petits a treure partit dels beneficis que comporta la xarxa.
Conectar-se a internet des de l'habitació,sense supervisió dels pares, ja és habitual per a molts nens i adolescents.
Alicia Rodríguez de Paz
(Article del diari La Vanguardia. Dilluns, 24 d'octubre 2011)
